1、一、 读书要求每日一佳句，每星期一首诗、五个成语，每月至少一本好书。

2、2、每星期阅读报刊2?3份，与家长谈收获。

(相关资料图)

3、3、全班同学本学期需将《弟子规》熟读成诵。

4、4、每人每天阅读2?3个小故事或6?10页书稿。

5、准备一本摘录本摘录书中的好词好句好段，每月至少看一本好书，多的不限。

6、5、学生与家长协商，根据自己的实际情况和学习层次制定个人读书计划，并在家长督促下有目的地开展读书活动。

7、二、 阅读目录报刊类：《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……（由家长自行选择订阅、也可以全部订阅）2、书籍类：《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》3、中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……4、中外经典书籍少儿版：《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《玛丽?波平斯阿姨回来了》《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》5、国内著名儿童文学家系列作品，如：杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……（可由家长自行选择，要求孩子本学期读一位作家系列作品。

8、）（备注：让高、中、低三类学生根据自己的实际情况选择性阅读，每学期不少于5本书，多的不限）三、 读书交流同桌每天利用课余时间互相检查读书笔记，交流欣赏读书笔记。

9、2、每个星期四下午第二节课集中汇报交流阅读心得。

10、每周评选优秀读书笔记、优秀读后感若干，名额不限。

11、学期末汇总结集打印装订，人手一册，以资纪念。

12、3、每天利用早读课前五分钟请三名学生简单谈谈浏览报刊、互联网的收获，按编号顺序轮流进行。

13、4、每月开展读书主题班会一次，如：朗读竞赛、知识竞赛，并评选朗读之星、知识小博士若干名。

14、要求另行制定。

15、5、每月评选优秀读书之星至少十名，符合标准的均可当选，并奖励“红旗”五枚，帖在读书笔记上。

16、6、学期末考核《弟子规》背诵情况及课外读书情况，分等级评分，占期末语文成绩的20%。

17、7、不定期交换书籍，轮流阅读。

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